Proposer un thème d’impro. Pendant le caucus, un joueur de l’équipe se tient à l’écart afin de ne pas entendre ce que ses coéquipiers préparent. L’impro commence (3 ou 4 joueurs en général). À la moitié du temps imparti, le joueur qui était à l’écart entre dans l’impro en amenant un élément (personnage, situation, etc) […]
les élèves se mettent en cercle. Ils doivent fixer un point au centre pour garder une bonne concentration. Ils doivent compter de 1 à .. (en fonction du nombre qu’ils sont dans le groupe) sans se chevaucher. Si deux personnes parlent en même temps, on recommence à zéro. Variante : quand l’exercice est bien acquis, […]
Montrer au groupe un extrait vidéo de Dragon Ball Z ou les protagonistes se transforment en super guerrier (y’en a plein sur youtube). Le but de l’exercice est de se transformer en Super guerrier en 20 secondes. Il faut donc faire monter l’energie corporelle en étant sur place et en faisant monter l’energie vocale / […]
Elle plaît beaucoup aux enfants. Parfois les filles n’aiment pas au début, mais elles s’y mettent en général assez vite. Il s’agit de travailler à la fois la précision du geste pour celui qui donne le coup, et la bonne « écoute » du geste de l’autre pour celui qui reçoit. Par exemple, au début,il est fréquent que […]
L’animateur prépare cinq enveloppes – Une enveloppe contenant des lieux – ” ” des noms d’animaux – ” ” des moyens de transport – ” ” des verbes d’action – ” ” des outils Des groupes sont constitués et chaque groupe tire dans les enveloppes un lieu, un nom d’animal etc. qui devront être […]
Position de départ : en cercle, un participant au centre Les participants du cercle posent un flot de questions à celui qui est au centre, en laissant un court temps de réponse. Celui-ci doit répondre précisément à chacune. Les questions doivent être ouvertes, c’est à dire ne pas contenir la réponse ou ne pas appeler […]
Position de départ : en cercle. L’intervenant donne son prénom et y associe un geste. Son voisin répète prénom et geste de l’intervenant, puis donne son prénom, avec un autre geste. Le suivant répète les attributs de l’intervenant, du deuxième, puis donne les siens, etc… Subtilités : – insister sur le regard : on regarde […]
Objectifs de l’atelier Concevoir l’espace physique par deux façons simultanément. S’approprier l’espace que l’improvisoire nous offre en situation de match. Nombre de joueurs impliqués Deux joueurs. Consignes Les joueurs se regroupent en équipe de deux. Au début de l’exercice, on choisit de guider par la voix, grâce à des ordres simples (à droite, à gauche, […]
Objectifs de l’atelier Préparer un personnage intégré à une situation préétablie. Apprendre à jouer à la perfection un personnage dans une situation favorisant le personnage en question. Nombre de joueurs impliqués Six joueurs. Consignes Les joueurs forment deux équipes de trois joueurs. Pendant une vingtaine de minutes, ils travaillent une improvisation de 2 :00 et […]
Objectifs de l’atelier Savoir interagir avec son personnage et ceux des autres. Savoir plonger dans une situation prédéterminée. Prendre une attitude facilitant la mise en place de son personnage. Nombre de joueurs impliqués Toute l’équipe. Consignes Tous les joueurs sont présents dans une soirée snob et pincée. Le maître de l’atelier à sélectionner deux joueurs […]