But : écoute, improvisation, et plus… Les acteurs forment une ligne, face au dirigeant, en position neutre. L’un après l’autre, ils vont dire un phrase courte (sujet, verbe, complément), sans négation (ne pas, plus, jamais), dans laquelle ils devront inclure un mot de la phrase précédente. Le sens importe peu (les fleurs sont bleues, le […]
Le but de l’exercice est d’apprendre aux personnes à s’écouter entre elles et à accepter les propositions des autres joueurs. C’est la la base de l’improvisation. Les joueurs se regroupent en deux files indiennes, l’une en face de l’autre. Les deux premières personnes de chaque file indienne vont devoir improviser ensemble une petite conversation à […]
Répondeur : Les participants sont en ligne (nombre indéfinis) tête baissée : le 1er fait l’annonce du propriétaire du répondeur : “Vous êtes bien chez Brigitte, je suis au Guatemala pour 2 mois, laissez-moi un message, j’espère pouvoir consulter mon répondeur”. Les autres laissent un message à tour de rôle en relevant la tête pour […]
Exercice de travail choral – improvisation en groupe (à partir de 4 personnes) Attente de l’arrivée de quelqu’un. Seulement deux phrases peuvent être utilisées : “il viendra” et “il ne viendra pas”. Préalablement, chacun définit pour lui-même qui il attend, si cette personne viendra et ce que ça lui fait. Chaque comédien entre l’un après […]
Objectifs de l’atelier Apprendre à concevoir un personnage qui poursuit intelligemment une improvisation. Initier les joueurs aux revirements dans les improvisations pour faire débloquer une action qui ne mène à rien. Nombre de joueurs impliqués Toute l’équipe. Consignes Le maître de l’atelier désigne un joueur qui devra, obligatoirement entrer dans l’improvisation avec un personnage de […]
Début de la visualisation Fermez les yeux et prenez une inspiration lente et profonde… retenez-la… expirez ensuite avec un léger soupir… (pause)… (Répétez au besoin) Revenez à un moment que vous avez aimé au cours de vos vacances… un moment qui vous semble très important… (pause)… En y arrivant, regardez autour de vous et examinez […]
Un exercice très complet pour aborder le jeu, la mémoire, l’imagination… Et le sens de la narration! On demande à un premier participant de se placer au centre de l’espace de jeu en proposant une phrase courte, jouée avec une intention forte et un geste ample. Exemple: “C’est moi!”, fier, en levant le doigt. On […]
Un exercice très adapté aux plus petits ! Cela fait quelques années que je propose cet exercice dans mes cours, il a l’avantage de “parler” aux enfants, et de faire évoluer les propositions spontanées en travail sur des personnages. Consigne : Jouer un animal debout en cherchant à reproduire ses attitudes, ses caractéristiques, son allure, […]
Faire rouler un camarade sur des bâtons comme les hommes de la préhistoire déplaçaient des pierres énormes Énigme, expérience corporelle et collective, travail avec les bâtons, inventer une histoire Matériel: entre 10 et 15 bâtons (manches de pelle), une planche de 50cm x 1m environ) 1. Parler du moyen de transporter les drakkars ou les […]
Les élèves sont répartis sur tout l’espace. Au top chrono de l’animateur ils doivent aller serrer la main et dire bonjour à tous les élèves en moins d’une minute (la durée est en fonction du nombre d’élèves dans le groupe). On complique le jeu à chaque fois 1. on sert la main à tous les […]