Catégorie : Tous les exercices de théâtre

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  • 12 Déc

    Attention une haie !

    Attention une haie (un arbre, un écureuil, une tomate…) Cet exercice est très efficace pour énergiser les élèves. Tout le monde se place en cercle, et court sur place. Quand l’animateur dit –          Attention une haie, tous les élèves ensemble sautent et disent ‘Haie’ –          Attention un arbre, tous les élèves ensemble se baissent et […]

  • 06 Déc

    La machine à rythmes.

    Bon exercice pour groupes débutants. Les participants doivent jouer le rôle d’une pièce d’une machine géante. Cette machine sert à fabriquer … ce qu’on veut. On peut leur proposer différentes choses telles que machine à fabriquer des rêves, de l’amour, de la haine, machine à fabriquer des gommes à effacer, machine à fabriquer une réponse aux […]

  • 16 Nov

    Commander et suivre

    Objectifs de l’atelier Apprendre à mener une action improvisée et apprendre à accepter l’imposition afin de faire avancer l’improvisation. Développer le sens de la répartie qui fait progresser l’action. Nombre de joueurs impliqués Toute l’équipe y comprit le maître de l’atelier. Consignes Le maître de l’atelier demande aux participants, de se mettre en équipe de […]

  • 31 Août

    Remplir l’espace libre.

    Deux groupes de six acteurs maximum. Un des acteurs du groupe n° 1 exécute une posture que les autres membres de son groupe complètent, un à un, en remplissant le plus d’espace possible. Quand c’est fait, le groupe n° 2 se met en devoir de remplir l’espace vide laissé dans les interstices de cette première […]

  • 30 Août

    Travailler sa voix

    La voix est un organe fragile qui nécessite un échauffement. Il est important que les élèves en prennent conscience et qu’ils apprennent à échauffer leur voix comme ils le font avec leurs muscles pour une séance d’EPS. L’animateur doit donc veiller à ce que les exercices sur la voix augmentent progressivement en intensité. Cela peut […]

  • 29 Août

    Le souffle

    Les participants sont allongés sur le dos, les bras le long du corps. Ils doivent avoir la sensation de s’enfoncer dans le sable. Pour cela, ils inspirent par le nez en prenant bien soin de commencer par « remplir » d’air le bas du ventre, le ventre puis la cage thoracique. Ils bloquent alors la […]

  • 28 Août

    Je fais, vous faites

    En cercle. L’animateur inclus dans le cercle frappe une courte séquence rythmique (claquements mains, pieds etc). Le groupe la reproduit. Nouvelle proposition. Reproduction par le groupe. Enchaîner propositions et réponses. Variante : La proposition peut-être une courte séquence théâtralisée (onomatopée ou phrase + gestes) Conseil : Répéter la séquence tant qu’elle n’est pas parfaitement reproduite.

  • 27 Août

    Le tigre

    On peut aussi commencer par “l’exercice” du tigre en colère qui se fait les griffes sur un arbre imaginaire, d’abord sans sons (rugissement,….). Les participants prennent le son, quand ils sont dans le personnage expression et gestuelle. Cet exo permet de se libérer des soucis du jour ,de la veille, des tracas, des tensions…et  des […]

  • 26 Août

    Texte et sous-texte

    Par deux, les comédiens écrivent une courte scène contenant 12 répliques. Ce texte est la base. 2. Ils y ajoutent deux intentions pour chacun des personnages (donc quatre en tout). 3. Par la suite, ils jouent le texte selon l’intention choisie: le personnage n’ayant pas d’intention définie se doit de s’adapter au jeu de l’autre […]

  • 25 Août

    Variations sur les textes

    Cet exercice préparatoire à la mise en jeu théâtrale des textes permet de s’entraîner à le dire, à se le mettre en bouche, sans anticiper sur le sens, l’interprétation qu’il ne faut pas fixer dans un premier temps. Le texte ne doit être considéré à ce stade que comme une matière sonore. Les participants, texte […]