Les élèves montent dans un bus imaginaire avec des sièges, des places debout et un conducteur de bus. Dans un premier temps, ils doivent avoir une attitude neutre. Puis un des élèves doit créer un évènement dans le bus qui doit être soit comique, soit tragique, soit burlesque, soit loufoque. les autres élèves doivent rentrer […]
Objectifs de l’atelier Capable d’improviser à partir d’un mot. Exploiter l’ensemble des significations d’un mot unique. Nombre de joueurs impliqués Deux joueurs. Consignes Le maître de l’atelier désigne deux joueurs. Le premier joue une improvisation à partir d’un mot qui représente le thème de départ. À la 30e seconde, un deuxième joueur entre avec un […]
Objectifs de l’atelier Saisir les opportunités qui se présentent pour faire avancer les improvisations. Développer l’écoute et surtout l’être à l’affût. Nombre de joueurs impliqués Minimum de trois joueurs. Consignes Le maître de l’atelier désigne un joueur qui sera le maître. De chaque côté de lui, deux autres joueurs s’y trouvent. C’est ses deux domestiques. […]
Objectifs de l’atelier Permet de prendre du recul dans une improvisation avec l’objectif de terminer l’improvisation sur une action prédéterminée. Accompagner un joueur de façon concrète en étant attentif. Nombre de joueurs impliqués Un joueur en avant-plan, toute l’équipe. Consignes Le maître de l’atelier désigne un joueur qui doit mener une improvisation. Ce joueur doit […]
Objectifs de l’atelier Échauffer la voix. Faire abstraction des bruits ambiants et éviter le décrochage. Nombre de joueurs impliqués Le maître du jeu en avant-plan, toute l’équipe Consignes Le groupe de joueurs se répartit sur la scène. Le maître de l’atelier propose deux choix aux participants de l’exercice. Ex. Bleu/rouge, chat/chien, Montréal/Toronto, etc. Au signal, […]
Objectifs de l’atelier Prouver la nécessité d’écouter afin de transmettre le message pour le jouer sans se laisser distraire. Permet à l’ensemble de l’équipe de bien comprendre l’improvisation et demande une écoute attentive permettant une transmission fidèle de la situation initiale. Jouer une scène transmise, pratiquer la catégorie immobile. Nombre de joueurs impliqués Six joueurs. […]
Comme le titre le dis, il s’agit de faire une petite improvisation de courte durée (env.1 min.) où les jeunes doivent nous dirent comment selon eux ils ont fait la découverte de l’invention. Avant tout, l’enseignant doit se faire une liste des inventions. Ex: La découverte du feu La roue La montgolfière La TV ….
Objectifs de l’atelier Savoir emmener et faire adopter ses idées sans rudesse. Développer un sens de répartie aux services des situations improvisées. Nombre de joueurs impliqués Un joueur en avant-plan, quatre en second rôle Consignes Le maître de l’atelier désigne un joueur. Sa mission est de téléphoner, en tournant le dos aux autres joueurs, dans […]
Objectifs de l’atelier S’initier à l’enjeu stratégique. Pratiquer l’état créatif afin de faire preuve de subtilité. Nombre de joueurs impliqués Toute l’équipe, si besoin le maître de l’atelier également. Consignes Un autobus tombe en panne en plein milieu d’un tunnel, impliquant le fait que personne ne puisse sortir, les portes et fenêtres étant bloquées. Ainsi, […]
Objectifs de l’atelier Apprendre à utiliser intelligemment les ruptures pour faire avancer les improvisations. Nombre de joueurs impliqués Trois joueurs. Consignes Le maître de l’atelier désigne trois joueurs qui font une improvisation dans une époque lointaine. Par exemple : préhistoire, l’an zéro, 1492, etc. De plus, le maître de l’atelier a, préalablement déposé, dans l’improvisoire […]