{"id":5414,"date":"2017-06-25T12:20:57","date_gmt":"2017-06-25T16:20:57","guid":{"rendered":"http:\/\/www.dramaction.qc.ca\/fr\/?post_type=product&p=5414"},"modified":"2017-09-01T19:48:38","modified_gmt":"2017-09-01T23:48:38","slug":"sorciere-en-panne-du-troisieme-millenaire","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/www.dramaction.qc.ca\/fr\/produit\/sorciere-en-panne-du-troisieme-millenaire\/","title":{"rendered":"Sorci\u00e8re en panne au Troisi\u00e8me Mill\u00e9naire"},"content":{"rendered":"

Pi\u00e8ce <\/strong>pour \u00e9l\u00e8ves de 8 \u00e0 92 ans
\n<\/strong>Pi\u00e8ce de th\u00e9\u00e2tre de Anne-Marie Estour
\n<\/em>15 \u00e0 60 dont 8 enfants ou adolescents au minimum.
\nDistribution modulable.<\/p>\n

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\"\"Auteur<\/strong> :\u00a0Anne-Marie Estour<\/em><\/p>\n

Actrice et chanteuse, j’ai initialement commenc\u00e9 cette pi\u00e8ce en r\u00e9ponse au manque d’oeuvres comportant de nombreux personnages. Je me suis toujours pos\u00e9 des questions sur le sens de la vie, le bien et le mal, les valeurs actuelles et cette petite pi\u00e8ce t\u00e9moigne de mes r\u00e9flexions. Je termine actuellement une s\u00e9rie intitul\u00e9e Le Monde ne vous plait pas tel qu’il est? Changez-le! qui incite \u00e0 poser des actes concrets pour un monde qui refl\u00e8te davantage nos besoins et souhaits r\u00e9els. Cette petite com\u00e9die musicale s’inscrit directement dans la lign\u00e9e de cette d\u00e9marche.<\/p>\n

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Nombre de personnages<\/strong> : 15 \u00e0 60 dont 8 enfants ou adolescents au minimum.
\n\u00c2ge <\/strong>: 8 ans minimum, mais plut\u00f4t des adolescents. Quelques r\u00f4les peuvent \u00eatre \u00e9ventuellement tenus par des adultes.
\nNiveau de langue<\/strong> : Fran\u00e7ais international, langue jeune (mais correcte)
\nDur\u00e9e<\/strong> : 20-35mn, selon que les chansons sont int\u00e9gr\u00e9es ou pas
\nNombre de pages<\/strong> : 48<\/p>\n

R\u00e9sum\u00e9 de la pi\u00e8ce :<\/strong><\/p>\n

Cette pi\u00e8ce (\u00e9ventuellement com\u00e9die musicale) a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue pour les spectacles scolaires ou de camps d’\u00e9t\u00e9. Elle est id\u00e9ale \u00e9galement dans le cadre d’un projet interg\u00e9n\u00e9rationnel. Elle permet de faire intervenir sur sc\u00e8ne jusqu’\u00e0 soixante personnes (au minimum une quinzaine), soit des enfants et adolescents seulement, soit un m\u00e9lange de tous \u00e2ges. Courte, elle ne demande pas de grandes comp\u00e9tences individuelles de la plupart des artistes (sauf Garou Garou, Bento et Sheldra), mais fait intervenir des types de talents vari\u00e9s.<\/p>\n

On peut int\u00e9grer des chanteurs (quatre chansons, qui peuvent aussi \u00eatre enlev\u00e9es), des musiciens, des danseuses, des \u00e9l\u00e8ves du th\u00e9\u00e2tre d’improvisation, des slammeurs (un slam), des acrobates, des dessinateurs, des maquilleurs et l’imagination d’une \u00e9quipe technique est \u00e9galement sollicit\u00e9e. L’addition de ces talents vari\u00e9s donnera du relief et du peps \u00e0 la pr\u00e9sentation.<\/p>\n

Cette \u0153uvre engag\u00e9e peut plaire \u00e0 des adolescents en raison du caract\u00e8re un peu s\u00e9ditieux de ce qui est exprim\u00e9 (mais les caract\u00e8res plus doux trouveront aussi des personnages \u00e0 leur go\u00fbt).<\/p>\n

Elle peut \u00eatre l’occasion d’une r\u00e9flexion de type philosophique sur les th\u00e8mes du sens de la vie, du conditionnement, de la r\u00e9alit\u00e9, de l’engagement ou de l’ali\u00e9nation. On pourrait m\u00eame \u00e9voquer, entre autres, Sartre, Bergson ou Spinoza. Les clins d’oeils au Passe-Muraille de Marcel Aym\u00e9 permettent une ouverture culturelle \u00e9ventuelle vers cette oeuvre. L’\u00e9vocation de la pens\u00e9e positive, de la course au PIB et de la nature ondulatoire de la mati\u00e8re peut offrir l’occasion de d\u00e9battre.<\/p>\n

Le choix d’un fran\u00e7ais le plus proche possible du parl\u00e9 est volontaire mais la pi\u00e8ce peut \u00eatre adapt\u00e9e dans un fran\u00e7ais standard.<\/p>\n

Extrait disponibles<\/strong> : Extraits : Sorci\u00e8re en panne au Troisi\u00e8me Mill\u00e9naire<\/a><\/p>\n

\u00a0Vous montez ce spectacle ?<\/strong><\/p>\n

Acheter le texte ne vous donne pas les droits de repr\u00e9senter devant public.\u00a0 Il vous permets de travailler les textes en classe avec vos \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n

Notez que les \u00e9coles du Qu\u00e9bec\u00a0b\u00e9n\u00e9ficient d’une entente entre la SOQAD (La Soci\u00e9t\u00e9 qu\u00e9b\u00e9coise des auteurs dramatiques) et le MEES (Minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation et de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur) qui d\u00e9fraie les droits de repr\u00e9sentation en milieu scolaire.\u00a0\u00a0Mais pour que l\u2019auteur re\u00e7oive ses droits, il faut alors remplir un formulaire sur le\u00a0http:\/\/www.aqad.qc.ca\/utilisateur\/ecole-primaires-secondaires\/declaration-de-representation<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Le r\u00e9sum\u00e9, l’extrait et les d\u00e9tails de cette pi\u00e8ce se trouvent un peu plus bas dans la page.<\/p>\n

Notez que les \u00e9coles du Qu\u00e9bec\u00a0b\u00e9n\u00e9ficient d’une entente entre la SOQAD (La Soci\u00e9t\u00e9 qu\u00e9b\u00e9coise des auteurs dramatiques) et le MEES (Minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation et de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur) qui d\u00e9fraie les droits de repr\u00e9sentation en milieu scolaire.\u00a0\u00a0Mais pour que l\u2019auteur re\u00e7oive ses droits, il faut alors remplir un formulaire sur le\u00a0http:\/\/www.aqad.qc.ca\/utilisateur\/ecole-primaires-secondaires\/declaration-de-representation<\/a><\/strong><\/p>\n

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