Contenu de l’exercice :<\/p>\n
Ceux ci s adressent a des com\u00e9diens confirm\u00e9s<\/p>\n
Sur sc\u00e8ne, en sons et mouvements la personne doit exprimer comment les autres me voient, puis ce que je suis et enfin ce que je voudrais \u00eatre ( a chaque mouvement correspond un son, il faut bien segmentariser et varier le plus possible les sons et les mouvements. Il ne s agit en aucun cas de mimer mais d \u00eatre le plus proche de ce que l on ressent et de sa personne. Cet exercice permet au com\u00e9dien de ne pas se r\u00e9fugier derri\u00e8re les mots ainsi qu’une bonne connaissance des individus a l int\u00e9rieur d un groupe de travail)<\/p>\n
Le seul contre tous: l ensemble des com\u00e9diens forment un cercle a l int\u00e9rieur duquel un premier “meneur” va se confronter au reste du groupe sous forme d improvisation.<\/p>\n
Un “coach” va lancer un premier duel en invitant un com\u00e9dien a rejoindre le meneur a l int\u00e9rieur du cercle. Le premier des deux dispos\u00e9 a faire une proposition se lance… Il ne faut en aucun cas commencer par une question( qui est tu?qu’est ce que tu fais la?) ni refuser une proposition qui t est faite(“bonjour papa!” et l autre r\u00e9pond” je ne suis pas ton p\u00e8re”).<\/p>\n
Au coach de veiller a ce que l improvisation ne s enlise pas et rebondisse toujours. Si tel n est pas le cas, il y mettra fin en claquant une fois des mains. Le dernier com\u00e9dien a \u00eatre rentr\u00e9 comprend alors qu’il lui faut regagner sa place parmi les autres. Deux claquements de mains signifient que c est au contraire au meneur de regagner le groupe et au dernier rentr\u00e9 de continuer au centre.Le coach aura estim\u00e9 que l \u00e9nergie ou la force de proposition de celui ci sera plus b\u00e9n\u00e9fique au bon d\u00e9roulement de l exercice. Le but ultime est de rester au milieu le plus longtemps possible.<\/p>\n
Voila, j esp\u00e8re avoir donn\u00e9 ma pierre,<\/p>\n
Cordialement,<\/p>\n
Arnaud com\u00e9dien professionnel<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Contenu de l’exercice : Ceux ci s adressent a des com\u00e9diens confirm\u00e9s Sur sc\u00e8ne, en sons et mouvements la personne doit exprimer comment les autres me voient, puis ce que je suis et enfin ce que je voudrais \u00eatre ( a chaque mouvement correspond un son, il faut bien segmentariser et varier le plus possible […]<\/p>\n","protected":false},"author":22,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[20,31,49,24,4,33],"tags":[],"class_list":["post-911","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-som","category-activites-pour-dynamiser-un-groupe","category-echauffements","category-exercices-difficiles","category-exercices","category-activites-pour-travailler-lecoute"],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.dramaction.qc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/911","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.dramaction.qc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.dramaction.qc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dramaction.qc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/22"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dramaction.qc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=911"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.dramaction.qc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/911\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.dramaction.qc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=911"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dramaction.qc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=911"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dramaction.qc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=911"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}