Don de Carabosse <\/p>\n
J’ai essay\u00e9 aujourd’hui un exercice d’impro. Il se nomme: Les portes ( modifi\u00e9 ) objectif: entrer dans la peau d’un personnage. Dans un premier temps, les \u00e9l\u00e8ves sont contre le mur .<\/p>\n
Une phrase est choisie par le groupe. l’animateur a, sur lui, une liste de personnages ( clown triste, adolescente lasse, femme en col\u00e8re, itin\u00e9rante fatigu\u00e9e, fille timide, fille nerveuse, malade psychiatrique, chanteuse d’op\u00e9ra, petit enfant joyeux, grand-m\u00e8re solitaire, homme grognon…) l’animateur dit \u00e0 chaque \u00e9l\u00e8ve un personnage. l’\u00e9l\u00e8ve doit dire la phrase choisie avec la voix du personnage donn\u00e9… dans un deuxi\u00e8me temps: l’animateur a \u00e9crit, sur des bouts de papier , les personnages travaill\u00e9s plus haut. Les \u00e9l\u00e8ves se regroupent 2 par 2. ils pigent chacun un personnage qui garde secret. Dans chaque \u00e9quipe, il y a le personnage A et le personnage B. dans un troisi\u00e8me temps: situation 1. le personnage A cogne \u00e0 la porte du personnage B. Le pers. A doit annoncer \u00e0 pers.B qu’il a bris\u00e9 sa vitre avec un objet ( ballon ou autre…). Les \u00e9l\u00e8ves doivent se mettre dans la peau du personnage qu’ils ont pig\u00e9. R\u00e9action, voix, d\u00e9marches…<\/p>\n
Quand une premi\u00e8re \u00e9quipe a pass\u00e9… les autres doivent deviner quels \u00e9taient les personnages jou\u00e9s par les com\u00e9diens … situation 2: pers.A invite pers.B \u00e0 une soir\u00e9e…m\u00eame d\u00e9roulement… j’ai exp\u00e9riment\u00e9 cet exercice avec des enfants de 8 \u00e0 10 ans. ils ont beaucoup aim\u00e9… plusieurs situations peuvent \u00eatre possibles…<\/p>\n
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