Faire monter sur sc\u00e8ne 4 duo d’enfants.<\/p>\n
Chaque duo (couple) sont plac\u00e9s dans un premier temps dans un espace d\u00e9limit\u00e9 (\u00e0 l’aide de tape\/tesa sur le sol, diviser l’espace en 4) Est demand\u00e9 \u00e0 chaque duo une sc\u00e8ne de combat (l’un s’\u00e9chappe, l’autre le retient en le tenant par les \u00e9paules ou la taille). Les enfants sont oblig\u00e9s de ma\u00eetriser leur force, \u00e9nergie dans un espace limit\u00e9(leur \u00e9vite de courir n’importe o\u00f9) Une fois ces gestes maitris\u00e9s ( jeux de bras, de jambes, de t\u00eate ) l’animateur leur propose de r\u00e9p\u00e9ter ces gestes au ralentit, toujours dans l’espace qui leur est impos\u00e9.<\/p>\n
Une sorte de danse appara\u00eet et une autre ma\u00eetrise du corps.
\nQui dit danse, dit musique.
\nL’animateur, alors, pr\u00e9cise que l’espace est ouvert et qu’au rythme de diff\u00e9rentes musiques qu’il choisit, les enfants et leur duo vont danser leur chor\u00e9graphie de combat.<\/p>\n
Beaux r\u00e9sultats de m\u00e9morisation et de synchronisation.
\nAccorder beaucoup d’importance \u00e0 ce que les duo se respectent dans l’espace.Moment magique.<\/p>\n
( Pour enfants \u00e0 partir de la 4\u00e8me primaire)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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