{"id":4464,"date":"2016-12-21T21:23:06","date_gmt":"2016-12-22T02:23:06","guid":{"rendered":"http:\/\/www.dramaction.qc.ca\/fr\/?page_id=4464"},"modified":"2016-12-22T11:06:38","modified_gmt":"2016-12-22T16:06:38","slug":"telechargements-ateliers-theatre","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.dramaction.qc.ca\/fr\/telechargements-ateliers-theatre\/","title":{"rendered":"T\u00e9l\u00e9chargements – ateliers pr\u00e9par\u00e9s"},"content":{"rendered":"
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T\u00e9l\u00e9chargez les ateliers complets propos\u00e9s par des enseignants<\/p>\n

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\n 17 ateliers planifi\u00e9s<\/a>\">\n \"Ic\u00f4ne\"\n <\/a>\n
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17 ateliers planifi\u00e9s<\/a><\/h4>\n <\/i> Taille du fichier : 181 kb<\/i> 32649 T\u00e9l\u00e9chargementsT\u00e9l\u00e9charger<\/a>\n <\/div>\n

Un enseignant nous laisse sa planification de 17 ateliers \u00e0 faire avec vos \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n <\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n<\/div>

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\n Dialogues - Petit texte vide \u00e0 travailler<\/a>\">\n \"Ic\u00f4ne\"\n <\/a>\n
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Dialogues - Petit texte vide \u00e0 travailler<\/a><\/h4>\n <\/i> Taille du fichier : 25 kb<\/i> 38960 T\u00e9l\u00e9chargementsT\u00e9l\u00e9charger<\/a>\n <\/div>\n

C'est un exercice d\u2019\u00e9quipe qui permet aux \u00e9l\u00e8ves d'utiliser leur cr\u00e9ativit\u00e9 ! Un dialogue tr\u00e8s simple o\u00f9 ils doivent trouver leur relation ainsi que la situation.<\/p>\n\n <\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n<\/div>

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\n Tableaux vivants<\/a>\">\n \"Ic\u00f4ne\"\n <\/a>\n
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Tableaux vivants<\/a><\/h4>\n <\/i> Taille du fichier : 28 kb<\/i> 23063 T\u00e9l\u00e9chargementsT\u00e9l\u00e9charger<\/a>\n <\/div>\n

Projet multidisciplinaire <\/strong>
\nProjet d'art dramatique visant \u00e0 faire une recherche historique afin de recr\u00e9er des tableaux vivants de sc\u00e8nes issues de l'histoire de l'humanit\u00e9. p\u00e9riodes de l\u2019histoire de l\u2019humanit\u00e9.<\/p>\n\n <\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n<\/div>

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\n La mise en sc\u00e8ne aveugle<\/a>\">\n \"Ic\u00f4ne\"\n <\/a>\n
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La mise en sc\u00e8ne aveugle<\/a><\/h4>\n <\/i> Taille du fichier : 10 kb<\/i> 18251 T\u00e9l\u00e9chargementsT\u00e9l\u00e9charger<\/a>\n <\/div>\n

\u00c9tal\u00e9es sur 3 p\u00e9riodes, travail de mise en sc\u00e8ne permettant aux \u00e9l\u00e8ves de comprendre l'importance de rester souple face aux didascalies ou aux exigences de la mise en sc\u00e8ne.<\/p>\n\n <\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n<\/div>

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\n La commedia dell'arte<\/a>\">\n \"Ic\u00f4ne\"\n <\/a>\n
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La commedia dell'arte<\/a><\/h4>\n <\/i> Taille du fichier : 162 kb<\/i> 14706 T\u00e9l\u00e9chargementsT\u00e9l\u00e9charger<\/a>\n <\/div>\n

Document assez complet sur l'histoire de la commedia dell'arte r\u00e9alis\u00e9 pour des \u00e9l\u00e8ves de secondaire 5 (16-17 ans). Tr\u00e8s complet et int\u00e9ressant.<\/p>\n\n <\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n<\/div>

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\n Atelier sur le personnage<\/a>\">\n \"Ic\u00f4ne\"\n <\/a>\n
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Atelier sur le personnage<\/a><\/h4>\n <\/i> Taille du fichier : 17 kb<\/i> 32835 T\u00e9l\u00e9chargementsT\u00e9l\u00e9charger<\/a>\n <\/div>\n

\u00ab Mon personnage du nord au sud, de l\u2019est \u00e0 l\u2019ouest! \u00bb<\/p>\n

Petit atelier int\u00e9ressant pour travaille le personnage avec vos \u00e9l\u00e8ves.\u00a0 On y propose aux \u00e9l\u00e8ves de construire un personnage \u00e0 partir, notamment, de visualisation.<\/p>\n\n <\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n<\/div>

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\n Trucs de m\u00e9morisation<\/a>\">\n \"Ic\u00f4ne\"\n <\/a>\n
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Trucs de m\u00e9morisation<\/a><\/h4>\n <\/i> Taille du fichier : 50 kb<\/i> 25622 T\u00e9l\u00e9chargementsT\u00e9l\u00e9charger<\/a>\n <\/div>\n

Sur deux pages, ce document offre des trucs pertinents pour aider vos \u00e9l\u00e8ves \u00e0 am\u00e9liorer leur capacit\u00e9 de m\u00e9morisation.<\/p>\n

Sous forme d'aide m\u00e9moire \u00e0 imprimer.<\/p>\n\n <\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n<\/div>

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\n R\u00e8gles d'\u00e9criture d'une critique th\u00e9\u00e2trale<\/a>\">\n \"Ic\u00f4ne\"\n <\/a>\n
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R\u00e8gles d'\u00e9criture d'une critique th\u00e9\u00e2trale<\/a><\/h4>\n <\/i> Taille du fichier : 31 kb<\/i> 30096 T\u00e9l\u00e9chargementsT\u00e9l\u00e9charger<\/a>\n <\/div>\n

Document \u00e0 pr\u00e9senter aux \u00e9l\u00e8ves qui d\u00e9taillent les balises qu'une enseignante imposait \u00e0 ses \u00e9l\u00e8ves lors de la pr\u00e9sentation \u00e9crite d'une critique th\u00e9\u00e2trale.<\/p>\n

\u00c0 pr\u00e9senter aux \u00e9l\u00e8ves tel quel ou pour vous inspirer \u00e0 la cr\u00e9ation d'un tel type de document.<\/p>\n\n <\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n<\/div>

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\n Compte rendu de spectacle (secondaire 3)<\/a>\">\n \"Ic\u00f4ne\"\n <\/a>\n
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Compte rendu de spectacle (secondaire 3)<\/a><\/h4>\n <\/i> Taille du fichier : 53 kb<\/i> 6742 T\u00e9l\u00e9chargementsT\u00e9l\u00e9charger<\/a>\n <\/div>\n

Id\u00e9al pour la comp\u00e9tence qu\u00e9b\u00e9coise \"Appr\u00e9cier\"<\/strong><\/p>\n

Document permettant d'orienter intelligemment un compte-rendu de spectacle.\u00a0 Il guide les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 travers des \u00e9tapes pour am\u00e9liorer leur r\u00e9flexion, leur collecte de renseignements et leur production.<\/p>\n\n <\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n<\/div>

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\n Compte rendu de spectacle (secondaire 4)<\/a>\">\n \"Ic\u00f4ne\"\n <\/a>\n
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Compte rendu de spectacle (secondaire 4)<\/a><\/h4>\n <\/i> Taille du fichier : 82 kb<\/i> 26700 T\u00e9l\u00e9chargementsT\u00e9l\u00e9charger<\/a>\n <\/div>\n

Pour le secondaire 4 (15 ans)<\/p>\n

Document permettant d'orienter intelligemment un compte-rendu de spectacle.\u00a0 Il guide les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 travers des \u00e9tapes pour am\u00e9liorer leur r\u00e9flexion, leur collecte de renseignements et leur production.<\/p>\n\n <\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n<\/div><\/div>

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