
source= www.dramaction.qc.ca
L'idéeL'idéeLes élèves écrivent de petits dialogues et les enregistrent (magnétophone ou ordinateur). Ils le font en équipe de 3 ou 4. Après l'enregistrement, on échange les trames sonores et on fait une improvisation gestuelle sur le dialogue enregistré. (avec ou sans préparation.) Compétence théâtrale ciblée :Dans l'enregistrement : Trouver rapidement la bonne intonnation dans le jeu Dans l'improvisation : À l'aide d'un support audio, improviser rapidement et rendre crédible, par le geste, l'histoire. Matériel technologique requis :
Les expériences :Lorsque des expériences auront étés tentées, nous écrirons ici un compte rendu de l'expérience vu par les enseignants et par les élèves. Si vous avez tenté l'expérience et que vous voulez partager le résultat avec la communauté Dramaction, envoyez-moi un courriel !
Ce projet a été conçu par Christian Cardin.
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